domingo, 5 de septiembre de 2010

Pertenencia del Docente universitario. Caso de estudio: Instituto Universitario de Tecnologia del Estado Trujillo

Pepe, Nelly Coromoto
Briceño, María Eugenia
Carrero Morales, Mary Yoleiba
Lahoud Butriago, Francisco Javier

La UNESCO establece la responsabilidad social de las universidades, pero a mi parecer esta no es vista por el lente que se debería ver pues si se comienza por los profesores algunos de ellos no la practican.
El autor habla de que los profesores universitarios juegan un papel importante dentro de las instituciones educativas además de ser los responsables directos de la formación profesional de los cientos de estudiantes, también tienen la responsabilidad de generar mecanismos que promuevan el bienestar de la comunidad. Lo señalado anteriormente es un poco extraño para los estudiantes pero ciertamente si realizan aportes a la comunidad en investigación, desarrollo y asesoría.

Existen profesores que no poseen comportamientos socialmente responsables, pues en algunos casos no se preocupan por este aspecto en lo mas mínimo muchos de ellos prefieren pasar por un salón de clases, un cubículo o una universidad sin brillar en este sentido, no existe una pertenencia social por parte del docente pues no cumple con su obligación social dentro de la institución. En su defecto no se trata tampoco de obligar a practicar la responsabilidad social a cada profesor le debe nacer y no solamente es con la personas de afuera sino a cada profesor debe sentir esa pertenencia hasta en las aulas de clases donde cada alumno se debe sentir en completo equilibrio y bienestar en esa comunidad que perfectamente es un salón.

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